Сегодня в ГПД, когда ребята выполняли домашнее задание, я заметила, что некоторые дети не выполняют задания сами, а просто подтягивают по очереди все ответы (пока не найдут правильный). Поэтому очень важно контролировать, когда ребёнок выполняет задание ( но не работать за него). Надо, чтобы он произносил слово по звукам и на пальчиках откладывал каждый звук. Объясните ребятам, что упражнение -это подготовка к проверочной работе. Похожие задания потом будут в контрольной работе, но там надо будет не подтягивать ответ, а в тесте отметить галочкой правильный ответ. В упражнениях важны не баллы, а важно отработать полученные на уроке знания.
Успехов!
Успехов!
Светлана Владимировна, спасибо за ценные советы!
ОтветитьУдалить